Adaptace nových dětí

Nástup do mateřské školy je velmi důležitým krokem v životě vašeho dítěte a celé vaší rodiny.

Prosíme nepodceňujte adaptaci dětí v mateřské škole.

Děti vstupují do nového neznámého prostředí, jsou v kontaktu s lidmi, kteří jsou pro ně zatím cizí, neznají je, musí si k nim teprve vybudovat důvěru a získat pocit bezpečí a jistoty a to nějakou dobu trvá. Nástup do mateřské školy je pro děti často psychicky i fyzicky velmi náročný. A mnohdy i pro rodiče. 

Každé dítě na odloučení od rodiny reaguje jiným způsobem. Adaptace na prostředí mateřské školy je tak velmi individuální. Čas potřebný ke zvyknutí si na docházku do mateřské školy závisí jednak na věku, neuropsychickém vývoji a také na celkovém přístupu k nově vzniklé situaci ze strany jak dítěte, tak rodičů. 

Ze zkušeností víme, že první dny jsou děti ve školce často nadšené z nového prostředí, hraček, nových kamarádů. Je potřeba si uvědomit, že děti jsou tyto dny ve školce velmi krátkou dobu. Většinou po týdnu (po víkendu) nastává krize. Dítěti dochází, že docházka do mateřské školy je už na pořád (děti nemají ještě pojem času) a že už není možné každý den zůstávat doma s rodiči. To v dětech vyvolá obrannou reakci. Dítě může rodiče začít všemožnými prostředky přesvědčovat o tom, že do mateřské školy chodit nechce (pláč, psychosomatické obtíže, změna chování, výkyvy nálad, nepředvídatelné jednání a reakce atd.). Nemějte strach, tato krize brzy či později přejde, jenom to chce trošku trpělivosti. 

Při příchodu do mateřské školy neprodlužujte loučení s dětmi. Doporučujeme si nastavit rituál (např. plácnutí, pusa, obejmutí..), odevzdat dítě paní učitelce a odejít. Zřejmě budete často odcházet s pocitem viny, že necháváte ve školce plačící dítě, které potřebuje být s vámi. Díky laskavému přístupu pedagogů děti většinou velmi brzy přestávají ve třídě plakat. Pokud by dítě brečet nepřestávalo delší dobu, kontaktujeme rodiče a domlouváme se na dalším postupu. 

Adaptaci dětí usnadňuje pravidelná docházka do mateřské školy.

Proces adaptace v mateřské škole

První týden – děti zůstávají v MŠ první 2 dny do 9:00 hod. Další 2 dny pobyt ve školce prodlužujeme do 10:00 hod. Rodiče jsou na telefonu, pokud by nastal problém, voláme. Děti nemají první týden ve školce zajištěnou stravu.

Druhý týden – děti mohou zůstávat do 12:00 hod. Pouze ty děti, které neměly v prvním týdnu problém s odloučením na 2 hodiny., např. dítě, které protestuje při odchodu rodiče, ale pak se nechá utišit učitelem. Jinak pokračujeme v docházce do MŠ na 2 hodiny. Řešíme individuálně. Od druhého týdne mají děti stravu přihlášenou a je již potřeba si hlídat odhlašování stravy (zejména odpolední svačiny).

Dopolední docházku (bez spaní) doporučujeme do té doby, dokud dítě nezvládne dopolední docházku bez pláče a stesku po rodičích.

Spaní ve školce – doporučujeme po několika týdnech dopolední docházky bez pláče, když dítě najde bezpečí u pedagoga. Zkusit nejdříve 1 den v týdnu, poté prodlužovat.

Starší děti, které již chodily do jiné MŠ, nastupují do běžného provozu. (pokud nebudou mít problémy s novým prostředím, případně individuální domluva adaptace s pedagogem, rodič musí být na telefonu) – stravu svému dítěti sami přihlaste od prvního dne u paní vedoucí jídelny a pedagogovi ve své třídě nahlaste docházku dítěte (zda-li odchází po obědě nebo po spaní).

Uděláme vše proto, abychom dětem vstup do mateřské školy co nejvíce usnadnili a zpříjemnili. V případě vašich dotazů nebo nejistoty se na nás s důvěrou kdykoliv obraťte.